Примерные темы рефератов:

• Особенности познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью.

• Особенности игровой деятельности младших школьников с недоразвитием интеллекта.

• Специфика учебной деятельности школьников с интеллектуальной недостаточностью.

• Внедрение интеграционных процессов в России.

• Средства активизации учебной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью.

• Особенности содержания образования школьников с интеллектуальной недостаточностью.

• Реализация принципа сознательности и активности в обучении детей с недоразвитием интеллекта.

• Реализация принципа наглядности в обучении детей с интеллектуальной недостаточностью.

• Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении умственно отсталых учащихся.

• Использование словесных (наглядных, практических) методов в практике специального обучения.

• Коррекционная направленность обучения школьников с интеллектуальной недостаточностью.

• Развитие системы образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.

• Урок как основная форма организации обучения детей с проблемами в развитии интеллекта.

• Ребенок с недоразвитием интеллекта как объект и субъект воспитания.

• Методы стимулирования поведения и деятельности школьников с интеллектуальной недостаточностью.

• Реализация методов формирования сознания в воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью.

• Трудовое воспитание детей с ЗПР.

• Особенности эстетического воспитания умственно отсталых детей.

• Детский коллектив как институт воспитания.

• Специфика УВП в специальной (коррекционной) школе.