Глава 1. Психология как учебный предмет общеобразовательной школы

Известно, что профессия «психолог» — очень широкое понятие. Школьный психолог (или педагог-психолог, практический психолог образования), психолог-исследователь (научный работник), преподаватель психологии в вузе и учитель психологии в школе — это тесно связанные, взаимообусловленные, но разные специальности, каждая из которых требует специальной и продолжительной профессиональной подготовки.

Очевидно, что каждый школьный психолог в той или иной форме и по своему разумению знакомит учащихся разного возраста с отдельными психологическими знаниями. Однако в настоящее время все более актуальной становится проблема преподавания психологии в средней общеобразовательной школе как полноценной самостоятельной учебной дисциплины. И нам бы хотелось не только обосновать востребованность этого учебного предмета современной системой образования, но и пробудить ваш интерес к еще одной сфере деятельно-

¹ Подробнее об этом можно прочитать в книге: Преподавание психологии в школе: Учебно-методическое пособие. III—XI классы / Под ред. И. В. Дубровиной. — М.; Воронеж, 2003.

Психология как учебный предмет общеобразовательной школы___________533

сти, где возможна творческая реализация полученных в вузе психологических знаний и собственных личностных и профессиональных устремлений.