9. Методы обучения.

Метод обучения – это система целенаправленных действий учителя, которая организовывает учебную деятельность учащихся, ведущую к достижению цели обучения.

Под методами обучения часто понимают совокупность путей, способов достижения целей, решения задач образования.

В методе обучения находят отражение объективные закономерности, цели, содержание, принципы, формы обучения.

В структуре методов выделяют, прежде всего, объективная и субъективная части. Объективная часть метода обусловлена теми постоянными, незыблемыми положениями, которые обязательно присутствуют в любом методе, независимо от его использования различными педагогами. Субъективная часть метода обусловлена личностью педагога, особенностями учащихся, конкретными условиями.

В области методов больше всего проявляется собственное творчество, индивидуальное мастерство педагогов, а поэтому методы обучения всегда были и всегда останутся сферой высокого педагогического искусства.