I уровень речевого развития

1. Формирование психологической базы речи (восприятия, внимания, памяти, мышления).

2. Развитие понимания речи: слов, словосочетаний, коротких фраз из 2-4 слов.

3. Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики.

4. Уточнение артикуляции правильно произносимых звуков.

5. Развитие самостоятельной речи на основе подражательной деятельности.

6. Формирование двусоставного простого предложения.

7. Создание развивающей среды для стимулирования речевой деятельности.