37. Педагогіка – наука про виховання, її предмет.

На ранніх етапах свого розвитку людство почало розмірковувати над проблемами передачі життєвого досвіду, виховання підростаючого покоління, нагромаджуючи відповідні знання, які з часом сформувалися у цілісну багатогалузеву науку – педагогіку.

Педагогіка – не лише сучасна наука, а й мудрість народу, надбання багатьох поколінь. Кожна нація має свої багатовікові традиції виховання, що культивувалися у народі. Народна педагогіка, народна мораль є джерелами моральності дітей та дорослих. Використовуючи все найкраще, нагромаджене в освіті і вихованні протягом століть, педагогіка робить свій внесок у підготовку вчителів, їх духовне і моральне збагачення.

Педагогіка– наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості.

Назва її походить від грецьких слів “paidos” – дитина і ”ago” – веду, тобто дітоводіння.

До XVIIст. педагогіка розвивалась у лоні філософії. Але зростання ролі освіти і школи, розширення та ускладнення навчально-виховної діяльності й збагачення відповідного фахового досвіду зумовили виокремлення педагогіки в самостійну науку. Відокремив її від філософії Я.-А. Коменський у своїй праці "Велика дидактика".

Педагогіка – наука про виховання. Виховання – одна з важливих функцій суспільства. Виховання – категорія історична, тобто сутність, завдання і мета виховання змінюються у різні історичні епохи. Виховання – категорія вічна і загальна, воно виникло із виникненням суспільства і існуватиме до тих пір, поки існуватиме суспільство.

Педагогіка як і кожна наука має свій предмет і об'єкт дослідження та є синтезом знань про явища дійсності, які вона вивчає. Разом з тим вона неодмінно перебуває у взаємозв'язках з іншими науками.

Предмет педагогіки– особлива сфера суспільної діяльності з виховання людини, складовими частинами якої є освіта і навчання.

До предмету педагогіки належить:

1. Педагогіка розглядає суть, особливості та рушійні сили процесів навчання та виховання.

2. Педагогіка розробляє принципи, правила, закономірності процесів навчання і виховання підростаючого покоління.

3. Педагогіка вивчає та розробляє методи, прийоми, засоби та форми організації процесів навчання і виховання підростаючого покоління.

4. Вивчає та розробляє систему взаємозв‘язків навчально-виховних закладів, сім‘ї та громадськості у вихованні дитини.

5. Педагогіка розробляє принципи, форми і методи управління системою освіти і навчально-виховними закладами.