17. Нестандартные уроки

С середины 70х годов в отечественной школе обнаружилась опасная тенденция снижения интереса школьников к занятиям. Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустановленную) структуру.

Мнения педагогов на нестандартные уроки расходится: одни видят в них прогресс педагогической мысли, правильный шаг в направлении демократизации школы, а другие, наоборот, считают такие уроки опасным нарушением педагогических принципов, вынужденным отступлением педагогов под напором обленившихся учеников, не желающих и не умеющих серьезно трудиться.

Примером нестандартных уроков могут служить уроки – семинары и уроки – конференции.

Основная цель урока-семинара активизировать самостоятельную работу учащихся над учебой и научной литературой и, таким образом, нацелить их на более глубокое осмысление изучаемого материала. Для этого заранее определяется тема семинара, дающая учащимся вопросы для обсуждения, указывается литература для самостоятельной работы.

Вводный семинар опирается на имеющиеся у учеников знания и опыт. Учащиеся коллективно собирают информацию по теме семинара, классифицируют ее по разделам. Выбирают руководителей, которые формируют вои группы. Группы выступают по теме. Оценку выступления дают сами учащиеся.

Обзорный семинар предполагает самостоятельный обзор учениками всей темы на основе учебника и других материалов. Результаты обзора ученики выполняют в виде следующих суждений: 1) смысл заданной темы; 2) ее главные направления или части; 3)изучаемые объекты; 4) возникшие вопросы; 5) отличия изложения темы в разных источниках.

Поисковый семинар предусматривает исследовательскую деятельность учеников в группах, а затем коллективный поиск по наиболее интересным и важным проблемам.

Семинар – «круглый стол». На занятие приглашаются специалисты по рассматриваемым вопросам - ученые или специально подготовленные ученики.

Семинар – выставка. Организуется в учебном кабинете по предмету, где выставляются демонстрационное оборудование по изучаемой теме, научно – популярная литература, ученические рефераты, самодельные газеты, наглядные пособия и т.п. Происходит экскурсия, по окончании которой учащиеся пишут отзывы.

Уроки – конференции посвящаются обсуждению тех существенных вопросов, которые нередко вызывают разноречивые суждения.

Такие уроки интересны учащимся, поэтому их следует практиковать всем учителям.