2. Коллегиальное обсуждение: определение образовательного маршрута и коррекционной помощи.

Коллегиальное обсуждение результатов обследования позволяет:

• выработать единое представление о характере и особенностях развития ребенка;

• определить общий прогноз его развития;

• определить комплекс коррекционно-развивающих мероприятий;

• поставить вопрос об изменении образовательного маршрута.

При необходимости определяется последовательность работы с ребенком различных специалистов.

После коллегиального обсуждения родителям сообщается заключение в понятной для них форме. Как правило, это делает руководитель консилиума или психолог.

В то же время следует помнить, что каждый специалист обязан проконсультировать родителей и дать им ясные и понятные рекомендации и выдать копию заключения консилиума родителям.

3. Направление ребенка на территориальную или центральную ПМПК. Ребенок направляется на комиссию более высокого уровня в том случае, если:

• отсутствуют в данном образовательном учреждении условия, адекватные индивидуальным особенностям ребенка;

• необходима углубленная диагностика;

• школьный консилиум не приходит к общему мнению (спорные вопросы);

• если ребенок находится на диагностическом обучении;

• необходимо изменение образовательного маршрута;

• родители не принимают решение и рекомендации консилиума (конфликтные вопросы).