6. Оценка эффективности коррекционно-развивающей работы.

На этом этапе оценивается изменение состояния ребенка и необходимость дальнейшей работы с ним.

Если работа продолжается, то она проходит опять же по этой схеме.  

Своевременное начало коррекционного и медицинского воздействия в системе психолого-педагогического сопровождения в условиях образовательного учреждения должно обеспечить наилучший прогноз преодоления недостатков в развитии, повлиять на эффективность педагогического процесса в образовательном учреждении, на социализацию наших детей и успешную интеграцию их в общество.

Е.В. Гермогенова, Н.И. Сухонина, Е.В. Черкасова