Режим работы детского сада

Содержание

• Содержание
• Часть 1 (обязательная)
• Часть 2. (часть, формируемая участниками образовательного процесса)
• Пояснительная записка
• Общие сведения об учреждении
• Возрастные особенности детей
• Комплектование групп на 2012-2013 учебный год
• Режим работы детского сада
• Кадровый потенциал в 2013-2014 учебном году:
• Повышение квалификации
• Социальный статус семей воспитанников
• Учебно-материальное обеспечение
• Медико-социальное обеспечение
• Информационно-методическое обеспечение
• Психолого-педагогическое обеспечение
• Взаимодействие детского сада с другими учреждениями
• Финансово-экономическое обеспечение
• Условия реализации образовательной программы доу
• Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения
• Цели и задачи деятельности доу по реализации основной образовательной программы
• Принципы и подходы к формированию общеобразовательной Программы
• Особенности осуществления образовательного процесса программы
• Структура учебного года
• Структура воспитательно-образовательного процесса в режиме дня по мбдоу «Центр развития ребёнка – детский сад № 50 «Лэйсэн» города Альметьевска»
• Возрастные образовательные нагрузки на детей в соответствии с психофизическими особенностями
• Часть 1. (обязательная часть)
• Возрастные особенности детей. Первая младшая группа
• Вторая младшая группа
• Средняя группа
• Старшая группа
• Подготовительная к школе группа
• 1.2. Организация режима пребывания детей в доу
• Описание ежедневной организации жизни и деятельности детей
• Объём времени, необходимый для организации деятельности детей и взрослых по реализации и освоению Программы в течение дня
• Распределение содержания образовательных областей, осваиваемых детьми 3-7 лет в процессе образовательной деятельности в группах
• Распределение времени, отведенного на реализацию непосредственной образовательной деятельности педагогов с детьми 2-7 лет в течение недели в группах
• Режим дня второй младшей группы № 2
• Режим дня первой младшей группы № 3
• Режим дня для второй младшей группы № 4
• Режим дня второй младшей группы № 11
• Режим дня средней группы № 5
• Режим дня средней группы № 7
• Режим дня старшей группы № 12
• Режим дня старшей группы № 8
• Режим дня старшей группы № 6
• Режим дня подготовительной к школе группы № 9
• Режим дня подготовительной к школе группы № 10
• Примерный режим дня для первой младшей группы (летний период)
• Режим дня для второй младшей группы (летний период)
• Режим дня для средней группы (летний период)
• Режим дня для старшей группы (летний период)
• 1.3. Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями
• Формы образовательной деятельности мбдоу «црр-д/с № 50 «Лэйсэн» города Альметьевска»
• 1.4. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
• 1.5. Примерное комплексно-тематическое планирование
• 1.6. Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (промежуточная и итоговая оценки)
• Мониторинг детского развития
• Часть 2. (часть, формируемая участниками образовательного процесса)
• 2.1. Организация работы по приоритетному направлению
• Содержание работы доу по образовательным областям Программы
• 2.2. Взаимодействие детского сада и семьи
• 2.3. Преемственность в работе детского сада и школы
• 2.4. Психолого-медико-педагогическое обследование детей с проблемами развития
• 2.5. Пособия по образовательным областям
• 7. Образовательная область «Коммуникация»
• 9. Образовательная область «Художественное творчество»
• 10. Образовательная область «Музыка»
• Пособия для групп раннего возраста
• Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
• Изучение интегративных качеств
• Часть Программы, разработанная с учетом национального регионального компонента. Пояснительная записка.
• I и II младшая группы
• Комплексно-тематическое планирование психолого-педагогической работы в I младшей и во II младшей группе
• Средняя группа
• Комплексно-тематическое планирование психолого-педагогической работы в средней группе
• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Список литературы

Yandex.RTB R-A-252273-4