2.3 Фактори готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів

Наступним кроком емпіричного дослідження особливостей готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів було висвітлення таких блоків:

1. внутрішні фактори готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів;

2. зовнішні фактори готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів.