logo
лекции мпуя

Балакуни

Будував Базіка дім — сім дверей і вікон сім.

Торохтій допомагав: язиком дошки тесав.

Метушився Пустомеля:

— Скоро будуть стіни й стеля!

Говорун клав на словах з жесті цинкової дах.

І Патякало не плакав:

— Я усе покрию лаком.

Балакун все щебетав, нахвалявся, обіцяв

для гостей спекти в печі пиріжки та калачі.

В дім без вікон, без дверей

Лепетун скликав гостей.

(О, Сенатович)

— Назвіть героїв вірша. Чим вони схожі? Що ви можете сказати про слова, що називають цих героїв?

2) Підбір синонімічного ряду до даного слова (використовуються словники). Мати матуся, матінка, неня, ненечка, мама, берегиня.

3) Підбір конкретного синоніма (вимагання певного відтінку значення слова).

4) Виправлення мовних помилок, заміна одного слова іншим, більш вдалим у даному тексті.

— Розташуйте синоніми, збільшуючи, підсилюючи їх значення, чи навпаки.

Учням пропонується група слів: великий, здоровенний, величезний гігантський, маленький, невеликий, крихітний.

Дається завдання скласти з деякими синонімами речення, які підкреслюють їх значення. Наприклад: "Гігантські хвилі колихали море ", "З-під снігу вигулькнув крихітний пролісок ".