П роверяемой ударением»

1-й учащийся. Нам надо проверить правильность написания слова ИНВ…СТИЦИИ

Вводим его в блок ввода

2-й учащийся Команда первая -.Поставь ударение в проверяемом слове.

/

ИНВ…СТИЦИИ

1-й учащийся. Команда вторая - Выдели корень

ИНВ…СТИЦИИ

2-й учащийся Команда третья Подчеркни в слове безударную гласную ИНВ…СТИЦИИ

1-й учащийся . Команда четвёртая . Измени слово так или подбери проверочное, чтобы безударная гласная стала ударной – ИНВЕСТОР

2-й учащийся Следовательно правильно написанное слово - ИНВЕСТИЦИИ.

Пишем с буквой – Е.

1-й учащийся Выводим его в блоке вывода.

Капитан команды №2

Я бы хотел услышать мнение преподавателя русского языка по поводу выполненной работы.

Преподаватель русского языка:

Я очень довольна вашей работой. Составленные алгоритмы экономят время, активизируют работу учащихся на уроке. С помощью блок-схем очень удобно работать на уроке в парах. Я думаю, что наше сотрудничество будет продолжаться и дальше.

Итог урока

Арбитры подсчитывают результаты состязаний и оглашают результаты, называют победителей. Самым сильным игрокам вручают грамоты.

ЛИТЕРАТУРА:

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/ Под ред. Е.С. Полат - М., 2000 .

ПометунО.І. та ін.. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посібн./ О.І. Пометун, Л.В. Пироженко. За ред.. О.І. Пометун.- К.:Видавництво А.С.К., 2004.- 192 с.:ил.

Педагогические игры.- Мн.: Изд. ООО «Красико-Принт», 2005-128 с.

Кульневич С.В., Лекоценина Т.П. Современный урок. Част II: Научно практич. пособие для учителей, методистов, руководителей учебных заведений, студентов пед. учебных заведений, слушателей ИПК. –Ростов-н/Д: Изд-во «Учитель», 2005.-288 с.

Кульневич С.В., Лекоценина Т.П. Анализ современного урока. Практич. пособие для учителей и классных руководителей, студентов пед. учебных заведений, слушателей ИПК. –Ростов-н/Д: Изд-во «Учитель», 2003.-224 с.

Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000, – 480 с

Безрукова В.С. Все о современном уроке: проблемы и решения. – М.: «Сентябрь», 2004.-160 с.

Калейдоскоп учебно-деловых игр в старших классах на уроках математики, физики, химии, биологии, географии, экономики .-сост. В.М. Симонов.- Волгоград: Учитель, 2005.-114 с.

Калугин М.А. После уроков. Ребусы, кроссворды, головоломки. Академия Холдинг. Ярославль, 2000.

Интернет ресурсы:

http://www.infojournal.ru/

http://wiki.iteach.ru/

http://www.metod-kopilka.ru/

http://www.alleng.ru/edu/comp.htm

http://videouroki.net/

http://www.lessons-tva.info/

88