47. Системность знаний как основа миропонимания

Миропонимание – это «совокупность определенных знаний о мире».

Смысл в том, чтобы обучаемый понимал смысл изучаемого материала, а главное, чтобы он видел смысл в том, что он изучает, осознавал, для чего он овладевает этим знанием. Поэтому центральной задачей является не информирование, а разъяснение и оказание помощи в осмыслении явлений.

Расширению смыслового поля при изучении явления окружающего мира может способствовать диалогизация, проблематизация и персонализация процесса обучения.

Для лучшего миропонимания необходимо, чтобы подаваемы материал, а затем и знания, были систематизированы. То есть построены логически верно.

Должна быть правильная упорядоченность.