21. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Основные задачи:

1. изучение и анализ социально-психологических характеристик участников образовательного процесса;

2. прогнозирование социально-психологических процессов;

3. выработка предложений и рекомендаций по управлению социально-психологическими процессами в интересах поддержания устойчивого морально-психологического состояния, творческой активности, организованности и порядка;

4. организация постоянного наблюдения и профилактической работы с людьми, требующими контроля;

5. своевременная ликвидация излишней психической напряженности и утомления участников образовательного процесса.

Социально-психологическое обеспечение образовательного процесса включает:

1. психодиагностику;

2. психологическое развитие и психокоррекцию;

3. оперативную психолого-педагогическую помощь;

4. психолого-педагогическую реабилитацию;

5. психолого-педагогическое консультирование.