2. Анкета «Что же делать, как же быть?»

Эта методика направлена на выявление причин того или иного положения в коллективе и на поиск преодоления негативных явлений в коллективной жизни класса.

1. Как ты думаешь, что мешает созданию настоящего дружного коллектива в нашем классе?

А- отсутствие интересного и нужного людям дела;

Б –отсутствие хороших организаторов, способных вести за собой класс;

В – обстановка общей недоброжелательности, когда ребята смеются над недостатками товарищей и радуются их ошибкам;

Г – слишком разные интересы и занятия во внеурочное время;

Д – что еще?

2. Как сделать жизнь нашего класса интереснее?

А- организовывать интересней и веселее досуг;

Б – провести какое-то полезное, нужное людям дело;

В – придумать что-то новое, чего нет в других классах и школах;

Г – надо, чтобы все относились друг к другу доброжелательно;

Д – надо, чтобы все хорошо учились;

Е – необходимо наладить дисциплину;

Ж – все должны помогать друг другу;

З – все должны ответственно относиться к общественным поручениям;

И – что можешь предложить?