Обработка и интерпретация результатов

Сначала оценивается организаторская и воспитательная деятельность учителя. За полное соответствие наблюдаемых проявлений эталону эксперта ставится 2 балла, за частичное – 1 балл, за отсутствие проявлений по критерию ‑0 баллов.

Таким образом, получаем сумму баллов первого столбца (∑₁) и сумму баллов второго столбца(∑₂). Затем аналогично оценивается деятельность учащихся (∑₃). Максимальное количество баллов по трем столбцам – 60. Эффективность воспитательного мероприятия рассчитывается по формуле:

К_эф= (∑₁+∑₂+∑₃) *

60

Если эффективность мероприятия 75-80%, то оно проведено отлично, если 65-75% ‑ хорошо, если ниже 65% ‑ удовлетворительно, если ниже 50% ‑ неудовлетворительно.

Приложение 3