Организация самостоятельной работы студентов

В ходе самостоятельной работы студентам предлагается:

- ведение педагогической папки и ее защита;

- работа с литературой (первоисточниками, научно-популярной литературой); - конспектирование (составление развернутого, опорного, тезисного конспектов), реферирование, составление аннотации, рекламы, резюме, анализ и сравнение материалов различных источников, составление терминологического словаря;

- анализ педагогической ситуации, конспектов занятий;

- написание сочинений, эссе, составление кроссвордов, педагогического коллажа;

- подготовка дискуссий по проблемным вопросам изучаемых тем;

- изготовление дидактических материалов;

- разработка календарного (перспективного) плана работы с детьми;

- разработка и проведение обучающего момента с детьми, игры, развлечения и др.;

- разработка диагностических методик для исследования деятельности дошкольного учреждения (анкеты для воспитателей, родителей, вопросники для детей и др.) и их практическая апробация с последующим анализом и выработкой рекомендаций по организации образовательного процесса;

- подготовка и защита различных проектов, их рецензирование.