Воспитательные требования:

• определение воспитательных возможностей учебного материала, деятельности на уроке, формирование и постановку реально достижимых воспитательных целей;

• постановку только тех воспитательных задач, которые органически вытекают из целей и содержания учебной работы;

• воспитание детей на общечеловеческих ценностях, формирование жизненно необходимых качеств;

• внимательное и чуткое отношение к ученикам, соблюдение требований педагогического такта, сотрудничество с детьми и заинтересованность в их успехах;

• гуманизация, сотрудничество, личностно-ориентированное воспитание.