29.Уровни

3 уровня психолого-педагогической ситуации:

1. первичная профилактика:

- подразумевает работу с детьми, имеющими эмоциональные, поведенческие и учебные расстройства

- забота о психолого-педагогическом здоровье, психическом ресурсе всех детей;

2. вторичная профилактика:

- работа с детьми группы риска, у которых расстройства начались

- раннее выявление трудностей в учении и поведении

задача: преодолеть эти трудности до того, как дети станут социально и эмоционально неуправляемыми.

Вторичная профилактика включает консультации с родителями и педагогами; обучение их стратегии преодоления различных трудностей;

3. третичная профилактика – этапы:

- концентрация на детях с ярко выраженными поведенческими и учебными проблемами

- коррекция и преодоление серьезных психолого-педагогических проблем.