Вопросы и задания

1. Что означает «принцип» в обучении.

2. Рассмотрите подходы отечественных дидактов М.А. Данилова, И.П. Подласова, В.В. Краевского и М.Н.Скаткина к определению принципов обучения.

3. Проанализируйте функции педагогических принципов.

4. Раскройте место принципов в учебном процессе.

5. Как связаны закономерности принципы и методы обучения?

6. Раскройте правила реализации любого из принципов обучения в соответствующем методе обучения.