5. Экскурсия как метод эв и поведения в природе

Экскурсия — один из видов занятий по ознакомлению детей с природой. Во время экскурсии ребенок может в естественной обстановке наблюдать явления природы, сезонные изменения, увидеть, как люди преобразуют природу в соответствии с требованиями жизни и как природа служит им.

Преимущества экскурсий-занятий и в том, что здесь дети имеют возможность видеть растения и животных в среде их обитания. Экскурсия помогает формировать у ребят первичные мировоззренческие представления о взаимосвязях, существующих в природе, материалистическое миропонимание.

На экскурсии у детей развиваются наблюдательность, интерес к изучению природы.

Они приучаются всматриваться в предмет и подмечать его характерные особенности. Красота природы вызывает у ребят глубокие переживания, неизгладимые впечатления, способствует развитию эстетических чувств. На этой основе формируется любовь к родной природе, бережное отношение к ней, любовь к Родине.

Экскурсия принесет пользу тогда, если она будет хорошо организованна и проведена => требования:

1. определение цели и программного содержания

2. выбор места экскурсии осуществляется в зависимости от цели и программного содержания

3. разработка конкретного плана экскурсии и методика проведения.

4. воспитатель подготавливает оборудование

5. до экскурсии воспитатель проводит с детьми беседу во время которой он сообщает детям куда они пойдут, затем что они будут смотреть и что они должны собрать.

6. перед выходом на экскурсию, с детьми вспоминают правила поведения.