51. Педагогические условия эод

Оптимальными психолого-педагогическими условиями организации экологического образования дошкольников являются:

- эколого-развивающая  среда дошкольного   образовательного   учреждения;

- организация познавательной и экологической деятельности детей на основе их сенситивности к разным формам освоения мира природы.

Основное содержание экологического образования дошкольников — формирование у дошкольников осознанного отношения к природным явлениям и объектам, формирование в сознании детей представления о мире, как целостном единстве земли, воздуха, флоры и фауны, взаимосвязи и взаимозависимости человека с этим миром.

Необходимым условием экологического образования дошкольников является создание развивающей экологической среды в ДОУ:

- создание в группе уголка живой и неживой природы;

- на территории дошкольного учреждения создание внешних природных зон (сад, огород, экологическая тропа, зона отдыха, "птичья столовая");

- включение   экологических   занятий   в   образовательный   процесс  ДОУ;

- взаимодействие с родителями с целью интеграции экологического образования с семейным воспитанием.