Обмен веществ.

Содержание

• 1,Информационная система клетки. Клеточное ядро. Хромосомы. Хроматин. Хранение наследственной информации. Генетический код.
• 2. Код является множественным, т.Е. Одна и та же аминокислота может кодироваться несколькими триплетами (от 2 до 6).
• 2.Реализация и пути переноса наследственной информации. Реакции матричного синтеза: репликация, транскрипция, обратная транскрипция, трансляция. Регуляция транскрипции.
• 5. Фотосинтез. Лист как орган фотосинтеза. Функциональная роль пигментов. Экологическая роль фотосинтеза.
• 6.Газообмен. Показатели дыхательного газообмена Дыхательные пигменты. Дыхание у разных организмов.
• 7. Газообмен у млекопитающих. Внутригрудное и внутрилегочное давление, их значение при дыхании. Жизненная емкость легких.
• 9.Дыхание у растений. Пути дыхательного обмена. Регуляция процессов дыхания. Значение дыхания в жизни растений.
• 10. Транспорт у животных. Эволюция транспортных систем у животных. Циркуляторные системы позвоночных.
• 11 Кровь. Состав (форменные элементы и плазма) количество, свойства. Основные функции крови.
• 12 Иммунная система. Типы иммунитета. Механизмы иммунитета.
• 14 Синапсы. Их строение, классификация, особенности трансляционной функции.
• 15 Общая физиология нервной системы. Нервные центры, их организация и свойства. Филогенетическое развитие нервной системы. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Рефлекторная дуга.
• Нервная система обладает свойством трансформации и генерации энергий внешней и внутренней среды и преобразования их в нервный процесс.
• К особенно важному свойству нервной системы относится свойство мозга хранить информацию в процессе не только онто-, но и филогенеза.
• Движение, в том числе и мимика.
• Обмен веществ.
• Отвечает за чувство жажды, голода, насыщения.
• 17. Сенсорные рецепторы, их свойства. Механизм рецепции. Строение и функции рецепторов. Слуховой, вестибулярный, обонятельный и вкусовой анализаторы. Зрительный и слуховой анализаторы.
• 18. Физиология возбудимых тканей. Свойства возбудимых тканей. Законы раздражения.
• 3) Закон гиперболы: каждому минимальному промежутку времени раздражения соответствует минимальная сила постоянного тока, при которой получается возбуждение, и наоборот.
• 5) Явления электротона и периэлектротона: При замыкании и прохождении постоянного тока через нерв или мышцу изменяются физиологические и физико-химические свойства на полюсах.
• 19. Эндокринная система. Гипоталамус и гипофиз.
• 21.Значение и морфофункциональные особенности
• 22. Гомеостаз
• 23.Экскреция и осморегуляция
• 24. Механизмы осморегуляции
• 25. Значение процессов выделения
• 26. Регуляция содержания ионов натрия в крови
• 27. Типы размножения организмов. Бесполое размножение и его формы (моноцитогенное и полицитогенное размножение).
• 28. Половое размножение. Нерегулярные типы полового размножения (партеногенез, гиногенез,андрогенез, апомиксис). Типы полового процесса.
• 29. Основы генетики человека. Наследственные заболевания, генные и хромосомные. Профилактика наследственных болезней.
• 30. Половое размножение у животных. Образование половых клеток (овогенез и сперматогенез). Осеменение и оплодотворение.
• 32. Онтогенез растений. Жизненный цикл растения: основные принципы и системы периодизации. Особенности циклов развития споровых и семенных растений.
• 33. Концепция экосистемы. Основные характеристики. Поток энергии и круговорот веществ. Пищевые цепи…
• 37. Биоценоз. Видовая, пространственная и экологическая структуры…
• 38. Особенности организации и функционирования биосферы…
• 39. Формы межвидовых связей в биоценозах…
• 41. Эдодемические и экзодинамические сукцессии. Основные изменения, происходящие при сукцессиях в экосистемах…
• 1. Первичная (экосистема возникает на безжизненном месте)
• 2. Вторичная (сообщество развивается на месте уже существующего)
• 42. Общая характеристика царства Растения…
• 43. Бактерии:общая хар-ка, особ-ти строения и процессов жизнед-ти…
• 44. Опорно-двигальный аппарат…
• 45.Тип хордовые.
• 46. Особенности организации и систематика царства простейшие
• 47.Генетические основы селекции растений и животных
• 48.Типы доминирования
• 49. Хромосомная теория наследственности. Сцепление генов и кроссинговер. Принципы построения генеткарт.
• 50.Современное представление о структуре гена у прокариот и эука-риот. Мозаичное строение гена. Структура генома. Подвижные гены.
• 51.Изменчивость. Мутационная и комбинативная.
• 55.Движущие силы и факторы микроэволюции.
• 56.Основные этапы эволюции человека
• 57. Гипотезы возникновения жизни.
• 58.Общая характеристика царства животные
• 59.Половое размножение у растений
• 60.Генетика пола.Типы хромосомного определеня пола.
• 61.Компетентносный подход в обучении биологии.
• 65.Экологическое образование школьников.
• 66.Воспитание научного мировоззрения учащихся
• 67.Методы организации в осуществленииучебно-познавательской деятельности.
• 69.Активизация познавательной деятельности учащихся
• 70.Личностно-ориентированный подход
• 72.Технология развивающего обучения
• 73.Методика организации ученического целеполагания
• 74. Формы обучения биологии
• 75.Методика использования интерактивных методов.
• 76.Методика уроков по формированию нов знаний.
• 77. Особенности уроков систематизации и обобщения знаний.
• 1 .Вводная беседа и объяснение проводимых работ. Проведение работы исследовательского типа. Изучение поведения дождевого червя на бумаге, в почве и др. Подведение итогов. Выводы.
• 80.Организация самостоятельной деятельность, на уроке по биологии.
• 83.Методика организации исследовательской деятельности учащихся
• 84.Система средств обучения биологии
• 85.Интернет-пространство и мультимедийные технологии
• 86.Мониторинг учебных достижений учащихся
• 87.Методика организации массовых мероприятий
• 90. Эстетическое воспитание учащихся
• 88.Материальная база обучения биологии-
• 89.Политехническое воспитание школьников