29. Воспитание в процессе обучения биологией.

Биология по содержанию и методам обучения обладает многообразными возможностями для диалектико-материалистического, антирелигиозного понимания природы и правиль­ного экологического отношения к биосфере; самостоятельности мышления и развития познавательных интересов без чего не может быть осознано-сти зн-й и выробатки убеж­дений и в конечном счете мировоззрения; понимание связи теории с практикой: куль­туры труда и умения применять знания в работе, эстет ических чувств под влиянием об­щения с природой; этичного поведения, в особенности при работе в коллективе, взаимо­помощи в общем труде, бережного отношения к природе. Воспитание осуществляется планомерно, в системе, в связи с познавательным процессом, в зависимости от содержа­ния и освещения учебного материала, методов и форм его преподавания. Такое воспита­ние достигается целенаправленностью всего педагогического процесса.