Вопросы для самопроверки

1. Охарактеризуйте роль математического образования в развитии личности.

1. Какие принципы лежат в основе перестройки системы математического образова­ния?

2. Охарактеризуйте цели обучения математике. Как соотносятся цели образования и цели обучения математике?

2. Какие уровни обучения математике выделяются?

3. Охарактеризуйте функции обучения математике.

3. Раскройте содержание понятий гуманизация и гуманитаризация математического образования.

4. Назовите компоненты содержания математического образования, раскройте их со­ держание.

5. Охарактеризуйте варианты расположения математического материала в учебных программах по математике. Приведите примеры.

4. В чем заключается различие между терминами умение и навыки"?

10. Что является основой проектирования содержания образования учебного предмета математики?

11. Каким основным требованиям должно отвечать содержание обучения математи­ке?