Структура урока

A. Проверка домашних заданий:

а) выполнение уроков учениками;

б) техника проведения проверки домашних заданий;

в) качество вопросов учителя и ответов учащихся;

г) поощрения и порицания в связи с проверкой уроков;

д) подытоживание результатов выполнения домашних заданий.

Б. Связь с пройденным материалом:

а) характер и метод воспроизведения пройденного;

б) причинно-логическая связь между пройденным и новым мате­риалом;

в) средства облегчения усвоения нового материала.

B. Изложение нового материала:

а) последовательность, ясность и определенность изложения;

б) основной метод изложения и его дополнения.

Г. Учет на уроке:

а) контрольные вопросы;

б) решение задач;

в) пересказ.