5.2 Дополнительная литература

1. Аксенова, Л.Н. Подготовка педагогов к реализации управленческой функции // Народная асвета.– 2008.– № 10.– С. 3 – 7.

2. Аксенова, Л.Н. Особенности методов обучения, обеспечивающих формирование профессиональной компетентности у будущих специалистов / Л.Н. Аксенова, И.В. Морозова // Народная асвета. – 2009. – № 6. – С. 77 – 81.

3. Безрукова, В.С. Педагогика. Проективная педагогика: учебное пособие для инженерно-педагогических работников индустриально - педагогических техникумов / В.С. Безрукова. – Екатеринбург: Деловая игра, 1996. – 344 с.

4. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько – М.: Педагогика, 1989.– 192 с.

5. Большой энциклопедический словарь: философия, социология, религия, эзотеризм политэкономия / Главн. науч. ред. и сост. С.Ю. Солодовников. Мн.: МФЦП, 2002.

6. Вазина, К.Я. Коллективная мыследеятельность – тип развивающего обучения: Метод. рекомендации / К.Я. Вазина – Горький, 1988. – 54 с.

7. Громкова, М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности: учеб. пособие для вузов / М.Т. Громкова. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2003. – 415 с.

8. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В.В. Давыдов – М.: Педагогика, 1986. - 240 с.

9. Дьяченко, Н.Н. Профессиональное воспитание учащейся молодежи / Н.Н. Дьяченко. – М.: Высшая школа, 1988.

10. Кашлев, С.С. Интерактивные методы обучения педагогике: учеб. пособие / С.С. Кашлев. – Минск: Выш. школа, 2004. – 176 с.

11. Ковалев, А.П. Педагогические системы: оценка текущего состояния и управление: Учеб. пособие. / А.П. Ковалев. - Харьков: ХГУ, 1990. - 156 с.

12. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ.высш.и сред.пед.учеб. завед. / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – 176 с.

13. Кочетов, А.И. Культура педагогического исследования.- 2-е изд., испр. и доп.- / А.И. Кочетов. – Минск: Ред. журн. “ Адукацыя i выхаванне”, 1996. – 312 с.

14. Кузьмина, Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища / Н.В. Кузьмина. – М.: Высш. шк., 1989. – 166 с.

15. Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М.: Высш. шк., 1990. – 119 с.

16. Кукушин В.С. Теория и методика воспитания / В.С. Кукушин.– Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 508.

17. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество / А.М. Матюшкин – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. – 720 с.

18. Молчан, Л.Л. Культура профессионально-педагогической деятельности / Л.Л. Молчан. – Минск.: РИПО, 1999. – 95 с.

19. Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентов педагогических вузов / под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 368 с.

20. Панфилова, А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова; под общей редакцией В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой – М. : Издательский цент «Академия», 2006. – 368 с.

21. Педагогические технологии / Под общ. ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/д: изд.ценр «Март» – 2002. –320 с.

22. Поляков, С.Д. Педагогичекская инноватика: от идеи до практики / С.Д. Поляков. – М.: Центр “Педагогический поиск”, 2007. – 176 с.

23. Селевко, Г.В. Современные образовательные технологии: учебн. пособие / Г.В. Селевко - М.: Народное образование, 1998. -– 256 с.

24. Семушина, Л.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях / Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко. – Мастерство, 2001.– 272 с.

25. Торхова, А.В. Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности будущего учителя: методологический аспект: Моногр. / А.В. Торхова. – Минск: БГПУ, 2003.– 103 с.

26. Управление образовательными системами: учебное пособие / под ред. В.С. Кукушина. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н / Д: Издательский центр «МарТ», 2003. – 464 с.