logo
01-10-2014_21-21-12 / Yu

6. Динамическая пауза.

Игра на внимание «Слива, яблоко, банан». Логопед называет слова и показывает соответствующее движение: «слива» — большой палец соединяется с указательным в кольцо, «яблоко» — кулак, «банан» — ладонь руки раскрыта.

Затем логопед начинает путать детей (например, говорит «слива», а показывает «банан»). Детям надо быть внимательными и не ошибаться. Играть можно правой рукой, левой рукой, обеими руками.

Игра «Любопытная Варвара» (см. занятие 1).

Игра «Комарики» (на развитие ориентировки в пространстве).

Читает логопед

Выполняют дети

Дарики, дарики —

Летали комарики.

Дети изображают летающих комариков.

Летали, кружились.

Летали, кружились...

Дети кружатся.

Да в правое ухо вцепились:

«Кусь!»

Дети показывают названное логопедом место после команды «Кусь!»

Игру можно усложнить, называя не только место, которое укусил комарик, но и руку, которой нужно указать это место. Например: «Да левой рукой в правое ухо вцепились. Кусь!» И т.д.