Тема 9. Развитие предметно-манипулятивных действий в раннем возрасте

Предметно-манипулятивная деятельность как особая форма познавательной деятельности детей раннего возраста. Формирование эмоционального отношения к предметному миру в процессе освоения ребенком манипулятивных действий. Познавательная активность: понятие, проявление, источники формирования, индивидуальные различия в степени ее выраженности.

Задачи педагогического содействия развитию предметно-манипулятивной деятельности. Принципы организации предметной развивающей среды. Возможности развития предметно-манипулятивной деятельности ребенка в семейных условиях. Содержание работы по развитию элементарных поисковых действий детей, практическому ознакомлению со свойствами предметов. Основные приемы и формы организации работы педагога в условиях дошкольного учреждения.