Подготовка к уроку

Подготовка к уроку - решающий и наиболее ответственный этап. Прежде всего, необходимо проанализировать итоги предыдущего урока и на основе этого уточнить содержание темы и цель предстоящего урока. Надо иметь в виду, что тема определяет общее название той части учебного материала, который будет изучаться на уроке, а цель урока - конечный итог.

Готовясь к уроку, мастер производственного обучения определяет структуру урока, время на каждый элемент. Особое внимание уделяется подборке учебно­-производственных работ (УПР) по каждому уроку. При подборке УПР необходимо ру­ководствоваться следующими требованиями:

• работы должны быть типичными для профессии и соответствовать учебной программе;

• работы по степени сложности, точности и другим техническим требованиям должны соответствовать уровню профессиональной подготовки и знаний учащегося на данном этапе обучения.

Методические рекомендации мастеру для подготовки к уроку:

• ознакомиться с методической и учебной литературой по теме урока;

• подобрать плакаты, планшеты, кодограммы по теме урока;

• подготовить эталоны деталей с коническими поверхностями (внутренними и наружными);

• подготовить рабочее место, на котором будут показываться практические приемы обработки конусов (комплекты принадлежностей, приспособления, инструмент, заготовки и т. д.);

• подготовить все необходимое для учащихся на рабочих местах (принадлеж­ности для оснастки станков, инструкционные карты, чертежи, заготовки и т. д);

• составить план урока и конспект вводного инструктажа (для молодых спе­циалистов), план расстановки учащихся по рабочим местам и график их пе­ремещения по станкам в процессе урока.

Утверждаю

Старший мастер

“ ” 200_ г.