Изучение теоретического материала начинаем с изучения понятийного аппарата. Понятийный аппарат темы

Процесс –  совокупность последовательных действий, направленных на достижение определенного результата.

Целостность – внутреннее единство объекта, наличие упорядоченных связей и зависимостей между частями объекта.

Педагогический процесс – это специально организованное, развивающее во времени взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение образовательных и развивающих задач.

Система –  целеустремленная целостность взаимосвязанных элементов, имеющая новые интегративные свойства, связанные с внешней средой.

Педагогическая система – социально обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой участников педагогического процесса, направленная на развитие личности.

Педагогические взгляды – идеи, не сложившиеся в целостную и самостоятельную концепцию, но отражающие существенные тенденции развития современной теории и практики воспитания.

Педагогическая теория – наиболее широкое понятие, включающее определенную педагогическую концепцию и опыт ее претворения в реальной педагогической практике.