Система педагогической помощи умственно отсталым детям и подросткам

Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность различных типов специальных учреждений: медико-социальных, дошкольных, школьных, психолого-педагогических и социально-педагогических. Образование умственно отсталых детей с сенсорными, двигательными, речевыми нарушениями. Организация помощи детям с выраженной интеллектуальной недостаточностью. Перспективы развития помощи: система ранней помощи; модели интегрированного обучения, интеграция и дифференциация; гуманизация; социально-правовая защита; профессиональная ориентация, профессиональное образование, социально-трудовая адаптация и реабилитация.