Тема 1. Предмет і завдання етики. Етичні проблеми сучасності.
Питання плану:
1. Поняття моральності, моралі, етики.
2. Етика як філософська наука. Проблема походження моралі.
3. Добро як системостворююча категорія етики.
4. Мораль і насильство як головна проблема сучасної етики.
Методичні поради
При вивченні даної теми варто розкрити поняття "мораль", "моральність", "етика", їхнє співвідношення.
Розкриваючи друге питання плану, варто акцентувати увагу на те, що етика – філософська наука про мораль, її структуру і природу особливостях походження і розвитку, про закони морального прогресу суспільства і особистості. Вона вивчає закономірності морального ставлення людини до дійсності, структуру моральної свідомості суспільства, моральну практику людей, з'ясовує відмінність моральних судження від естетичних, правових та інших наукових суджень.
Третє питання стосується основного імперативно-оцінювального поняття моральної свідомості і категорії етики – добро. Розкрийте, в чому полягає системотворча функція цієї категорії. Для цього пропонується пов'язати поняття Добро з платонівським розумінням Блага. Ціннісно-нормативний зміст добра і зла визначається змістом ідеалу – уявлення про моральну досконалість. Об’єктивним підґрунтям добра є потреба людей один в одному, у взаємному спілкуванні і узгодженні своєї діяльності.
В останньому питанні пропонується розглянути поняття насильства, що розкриваються через філософські і моральні оцінки війни, тероризм, смертну кару, евтаназію і таке інше. В результаті чого необхідно дійти імперативу ненасилля (рос. "несупротив злу") як особливої моральної програми.
Контрольні питання
1. Як співвідносяться між собою поняття: етика, мораль і мора -
льність?
2. Що являють собою моральні принципи?
З. Назвіть функції етики.
5. Наведіть приклади як добро переходить у зло і навпаки.
6. Назвіть існуючі етичні аргументи проти і на захист смертної
кари?
7. Що таке евтаназія і які є позиції її виправдання і заборони.
- Міністерство освіти і науки України
- І. Пояснювальна записка
- Іі. Вимоги щодо рівня і якості засвоєння матеріалу
- Іv. Зміст навчального курсу (програма курсу) Тема і. Етика як система знань.
- Тема іі. Мораль як форма суспільної свідомості.
- Тема ііі. Основні моральні цінності.
- Тема іv. Моральні принципи.
- Тема V. Проблеми професійної моралі.
- Тема vі. Моральна культура суспільства і особистості.
- Тема vіі. Основні питання морального виховання.
- Тема vііі. Естетика як навчальна дисципліна
- Тема іх. Естетичне відношення людини до дійсності
- Тема х. Естетичне освоєння дійсності людиною
- Тема хі. Природа і сутність мистецтва
- Естетичного виховання
- Література до курсу
- V. Плани семінарських занять
- Загальні вимоги до проведення семінару
- Заняття 1. Вступне. Організаційно-методичне Заняття 2. Предмет і завдання етики.(2 год)
- Література:
- Заняття 3. Історія етичних вчень (2 год)
- Література:
- Заняття 4. Походження моралі, її сутність, специфіка, влас- тивості та функції (2 год)
- Література:
- Заняття 5. Моральна свідомість та категорії етики (2 год)
- Література:
- Заняття 6. Професійна етика (2 год)
- Література:
- Заняття 7. Моральні аспекти глобальних проблем сучаснос- ті (2 год )
- Література:
- Заняття 8. Основні питання морального виховання.
- Література:
- Заняття 9. Предмет та завдання естетики (2 год)
- Література:
- Заняття 10. Основні естетичні концепції (2 год)
- Література:
- Заняття 11. Естетична свідомість і її структура (2 год)
- Література:
- Заняття 12. Основні категорії та поняття естетики (2 год)
- Література:
- Заняття 13. Естетичні основи мистецтва ( 2 год)
- Література:
- Заняття 14. Естетична культура і проблеми естетичного ви- ховання.
- Література:
- Семінарські занняття
- Тема 1. Предмет і завдання етики. Етичні проблеми сучасності.
- Література:
- Тема 2. Предмет і завдання естетики. Основні категорії естетики
- Література:
- VI. Методичні вказівки щодо оформлення контрольної роботи
- Тематика контрольних робіт з "Етики і естетики"
- VII. Самостійна робота студентів Методичні поради та пояснення.
- Індивідуальні завдання Методичні поради та пояснення.
- Структура індз (орієнтовна):
- Порядок подання та захисту індз.
- Теми рефератів:
- Viiі. Питання до заліку
- Iх. Критерії оцінювання рівня знань
- Розподіл балів, присвоюваних студентам (слухачам):
- Естетичних термінів