Вопрос 51. Методы научного познания в обучении инф-ке

Методы обучения - это способы организации учебно-познавательной деятельности ученика с заранее определёнными задачами, уровнями познавательной активности, учебными действиями и ожидаемыми результатами для достижения дидактических целей.

Методы научного познания в обучении информатике включают в себя:

- общечеловеческие приемы мышления (анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукцию, дедукцию...)

- способы эмпирического и теоретического исследования

- для процессов построения теоретических систем знания особое значение имеет метод восхождения от абстрактного к конкретному.

Методы: эмпирического и теоретического исследования.

Методы эмпирического иссле-я: наблюдения, эксперимент, метод моделирования, анализ и синтез, индукции и дедукции, исторический и логический методы, интегририующтй.

Методы теоретического исследования: аксиоматический, гипотетико-дедуктивный.

Теоретические методы: идеализация, формализация, математическоемодеоирование, рефлексия.