методичка_СП_ГОТОВ++++++

Перелік питань і завдань до комплексного випускного іспиту

Соціальна педагогіка як наука.
Обдарована дитина – об’єкт соціально-педагогічної діяльності.
Класифікація технологій соціально-педагогічної діяльності: наукові підходи.
Соціальна педагогіка як сфера практичної діяльності.
Дезадаптація дитини її причини та шляхи подолання.
Комунікативні особливості діяльності соціального педагога
Предмет і завдання соціальної педагогіки.
Школа як „відкрита система”.
Діяльність соціального педагога у закладах для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.
Соціальний педагог як суб’єкт професійної діяльності.
Прийомна сім’я. Особливості створення і функціонування прийомних сімей.
Організаторська діяльність соціального педагога: технологічні аспекти.
Культурно-історичні джерела виникнення соціальної педагогіки.
Особливості соціального становлення молоді в Україні.
Технології діагностики в діяльності соціального педагога.
Професійна діяльність соціального педагога: зміст і структура.
Інститути соціального виховання та їх роль у соціально-педагогічній роботі.
Характеристика технологій соціально-педагогічної профілактики.
Принципи соціальної педагогіки та її характеристика.
Сутність поняття „соціально-педагогічний” процес.
Використання технологій соціально-педагогічної терапії в діяльності соціального педагога.
Зв’язок соціальної педагогіки з іншими науками (філософія, психологія, педагогіка, соціологія, історія, економіка, правознавство, етика).
Поняття „інвалід”. Причини інвалідності. Групи інвалідності. Дитина інвалід.
Соціально-педагогічні аспекти в роботі з сім’ями, які перебувають у складних життєвих ситуаціях.
Соціальна педагогіка і соціальна робота (мета, завдання, об’єкти, суб’єкти, основні категорії, проблеми)
Діяльність. Соціально-педагогічна діяльність. Функції соціально-педагогічної діяльності.
Організація соціально-педагогічної роботи в дитячих закладах оздоровчого типу.
Соціальні ролі, які у процесі професійної діяльності виконує соціальний педагог.
Сутність понять „сирота”, „соціальна сирота”. Причини соціального сирітства.
Технології реабілітації дітей з функціональними обмеженнями. Індивідуальна програма реабілітації за Б. Куганом
Провідні категорії соціальної педагогіки: визначення, характеристика.
Соціальний захист дитинства: сутність поняття.
Особливості соціально-педагогічної профілактики.
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
Батьківська педагогіка. Типові помилки сімейного виховання.
Проблеми соціально-педагогічної роботи з „дітьми-вулиці”.
Милосердя та благодійність – культурно-історичні традиції соціально-педагогічної діяльності.
Соціально-педагогічні технології: сутність поняття. А. Макаренко, В.Беспалько, М. Шакурова, Л. Нікітіна про соціально-педагогічні технології.
Соціально-педагогічні методи і форми роботи з неповнолітніми та молоддю у пенітенціарних закладах.
Розвиток дитини у соціумі. Фактори, як впливають на розвиток дитини.
Методика, методи соціально-педагогічної діяльності.
Технологічні аспекти соціально-педагогічної діяльності у молодіжних і дитячих об’єднаннях.
Аналіз нормативно-правової бази соціально-педагогічної діяльності.
Причини формування поведінки, що відхиляється від норми. Концепції девіації.
Особливості роботи соціального педагога загальноосвітній школі.
Функції соціальної педагогіки в суспільстві.
Поняття „девіація”, „девіантна поведінка”, види девіантної поведінки.
Сучасні форми соціальної допомоги сім’ї.
Конвенція ООН про права дитини.
Соціальний статус сім’ї та її типологія у соціальній педагогіці.
Роль соціального педагога в організації молодіжного дозвілля.
Соціально-педагогічні дослідження.
Сім’я та її основні соціалізуючі функції.
Сутність поняття «адиктивна поведінка». Види адиктивності та їх характеристика.
Основні напрямки державної молодіжної політики в Україні.
Поняття норми і відхилення від норми у соціальній педагогіці.
Використання рекламно-інформаційних технологій в діяльності соціального педагога.
Віктимологія як напрям соціальної педагогіки.
Соціальна адаптація: сутність, поняття, значення соціальної адаптації як наукової і прикладної соціально-педагогічної проблеми.
Соціально-педагогічна діяльність з дітьми, які схильні до вживання алкоголю.
Церква і соціальна педагогіка – точка перетину.
Сутність поняття «соціалізації особистості». Соціалізація як процес.
Використання методів соціально-педагогічної терапії в діяльності соціального педагога.
Етика соціального педагога.
Вплив середовища на розвиток дитини.
Шляхи попередження суїцидальної поведінки підлітка.
Історичні закономірності становлення і розвитку соціальної педагогіки за рубежем.
Соціальна освіта та соціальне навчання – важливі категорії соціальної педагогіки.
Локалізація підліткової проституції: соціально-педагогічний аспект.
Сутність поняття „культура”, „соціально-педагогічна культура”.
Соціальне виховання: сутність поняття. А. Мудрик, М. Галагузова, А. Капська про соціальне виховання.
Технологічні аспекти саморозвитку і самовиховання соціального педагога.
Реалізація принципу гуманізму в соціальній педагогіці.
Причини, фактори, механізми соціалізації.
Соціально-педагогічна профілактика наркоманії серед підлітків

Содержание