Тематика дипломних робіт
Соціально-педагогічна корекція поведінки дезадаптованих підлітків.
Педагогічні аспекти соціалізації молоді.
Проблеми педагогічного управління соціалізацією учнівської молоді.
Соціалізація людини на різних етапах її вікового розвитку: дитинство, підлітковий вік, юність. (соціально-педагогічний аспект ).
Соціально-педагогічна робота з конфліктною сім’єю.
Соціально-педагогічна робота з сім’ями хворих на алкоголізм і наркоманію.
Особливості соціально-педагогічної роботи з багатодітною сім’єю.
Особливості соціально-педагогічної роботи з неповною сім’єю.
Особливості соціально-педагогічної роботи з сім’ями, де є діти-інваліди.
Соціально-педагогічні проблеми підготовки молодих людей до сімейного життя (материнства і батьківства, самовиховання, виконання сімейно-шлюбних відносин).
Соціально-педагогічна підтримка дитинства.
Соціально-педагогічна підтримка дітей з особливими потребами.
Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з дитячими і молодіжними об’єднаннями і організаціями. (за вибором)
Технології соціально-педагогічного захисту прав учнівської (студентської) молоді.
Специфіка організації і проведення психолого-педагогічного консультування у системі шкільної соціально-психологічної служби (у системі ССМ).
Шляхи вдосконалення педагогічної майстерності соціального педагога.
Соціально-педагогічна реабілітація дітей-інвалідів: суть, причини, шляхи реалізації.
Соціально-педагогічні проблеми захисту прав дитини в Україні.
Релігійні організації та їх вплив на соціалізацію особистості.
Взаємодія шкільного психолога і соціального педагога в роботі з особистістю.
Особливості соціально-реабілітаційної роботи з жертвами насилля.
Методи та форми роботи щодо профілактики девіантної поведінки підлітків.
Ігрові технології у роботі соціального педагога.
Форми співпраці соціального педагога з іншими установами та організаціями.
Сучасні технології соціально-педагогічної роботи з прийомними сім’ями.
Жорстоке ставлення до дітей як соціально-педагогічна проблема.
Неформальне підліткове середовище як об’єкт і суб’єкт соціально-педагогічного впливу.
Соціально-педагогічні аспекти художньої літератури. (дитячої, української, зарубіжної – за вибором).
Соціально-педагогічний потенціал свят і обрядів.
Соціально-педагогічні функції мистецтва.
Соціально-педагогічний захист прав дітей, позбавлених батьківського піклування.
Соціально-педагогічна допомога у гармонізації сімейних стосунків.
Соціально-педагогічна допомога у подоланні конфліктів між батьками і дітьми.
Оцінка соціально-педагогічної роботи у дошкільних закладах освіти.
Соціально-педагогічна робота з організації дозвільневої діяльності підлітків.
Діяльність дитячих та молодіжних організацій в Україні та на Черкащині як соціально-педагогічна проблема.
Проблема благополучної сім’ї та її вплив на розвиток особистості (соціально-педагогічний аспект).
Взаємозв’язок суспільних інститутів виховання у здійсненні процесу соціалізації особистості.
Колектив як важливий фактор соціалізації (учня, студента, працівника). - за вибором.
Порівняльна характеристика проблем соціалізації сільської і міської молоді.
Соціально-педагогічні умови духовного розвитку особистості.
Соціально-педагогічне забезпечення правової освіти дітей і молоді.
Соціально-педагогічні аспекти діяльності сучасного позашкільного навчального закладу.
Інноваційні технології розвитку здібностей обдарованих дітей.
Сучасні форми соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми.
Соціально-педагогічна реабілітація та адаптація підлітків-правопорушників.
Соціально-педагогічні аспекти формування особистості дитини-сироти (дитини, позбавленої батьківського піклування) в умовах інтернатних закладів.
Соціально-педагогічні технології роботи з бездоглядними дітьми.
Соціально-педагогічна робота серед дітей і молоді з питань профілактики та боротьби зі СНІД.
Соціально-педагогічна робота з неповнолітніми матерями (на прикладі діяльності ЦСССДМ).
Рекламно-інформаційна діяльність соціально-педагогічного спрямування в роботі соціальних служб для молоді.
Підготовка молоді до сімейного життя в системі роботи соціального педагога.
Сучасні технології соціально-педагогічної діяльності з молодими батьками в роботі соціальних служб для молоді.
Соціально-педагогічна робота з виховання жіночої молоді.
Індивідуальне консультування соціального педагога з питання родинних взаємин.
Форми та методи роботи соціального педагога з формування здорового способу життя дітей і підлітків.
Просвітницька робота соціального педагога з питань збереження здоров’я дітей.
Соціально-педагогічний театр як інноваційна форма профілактики здорового способу життя.
Інноваційні технології формування статевого та репродуктивного здоров’я молоді.
Альтернативні форми освіти дітей, молоді та дорослого населення України щодо формування здорового способу життя (соціально-педагогічний аспект).
Виховання статевих відносин підлітків (соціально-педагогічний аспект).
Вплив соціально-педагогічної профілактики на поширення наркотиків серед учнів загальноосвітніх шкіл.
Соціально-виховна функція ЗМІ.
Аналіз досвіду виховної діяльності молодіжної організації “Вулкан” з патріотичного виховання молоді.
Самовиховання та саморозвиток дітей і молоді в умовах громадських молодіжних організацій (соціально-педагогічний аспект).
Соціальне виховання дітей і молоді як провідний чинник гендерної соціалізації.
Соціальне виховання дітей з функціональними обмеженнями в загальноосвітніх закладах.
Умови соціальної адаптації дітей-інвалідів: соціально-педагогічний аспект.
Соціально-педагогічна робота з профілактики різних форм насильства над дітьми.
Специфіка соціально-педагогічної роботи з підлітками у закладах пенітенціарної системи.
- Укладачі:
- Програма державного екзамену
- Зміст модулів
- Література
- Тема 1. Сутність і призначення соціальної педагогіки
- Тема 2. Історико-культурні передумови виникнення і розвитку соціальної педагогіки
- Тема 3. Основні поняття та категорії соціальної педагогіки
- Тема 4. Сутність і функції діяльності соціального педагога. Кваліфікаційна характеристика соціального педагога
- Тема 5. Принципи та методи соціальної педагогіки
- Тема 6. Державно-правові основи соціального захисту
- Тема 7. Соціально-виховні інститути в системі соціалізації особистості
- Тема 8. Проблеми соціальної адаптації і реабілітації
- Тема 9. Сучасна сім’я як об’єкт соціально-педагогічної роботи
- Тема 10. Роль соціального педагога в діяльності з дітьми „групи ризику”
- Тема 11. Робота соціального педагога з обдарованими дітьми та молоддю
- Тема 12. Молодь як об’єкт соціально-педагогічної роботи
- Тема 13. Поняття „норма”, „відхилення”, „девіантна поведінка”, різновиди девіантної поведінки, наукові концепції девіантності
- Тема 14. Розвиток та виховання дітей, які стали жертвами несприятливих умов
- Тема 15. Релігійні організації та їх вплив на соціалізацію особистості
- Література
- Тема 1. Професійна діяльність соціального педагога: зміст діяльності, структура, професійний портрет
- Тема 2. Соціально-педагогічні технології: теоретичні засади
- Тема 8. Технології соціального проектування у діяльності соціального педагога
- Тема 9. Технології консультування у соціально-педагогічній діяльності
- Тема 10. Технології управління в соціально-педагогічній діяльності
- Тема 11. Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з особистістю
- Тема 12. Методика і технологія роботи соціального педагога з сім’єю. Технології роботи з кризовими сім’ями
- Тема 13. Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з дитячими та молодіжними групами і організаціями
- Тема 19. Методи та технології соціально-педагогічної роботи з дезадаптованими підлітками
- Тема 20. Особливості діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з обмеженими функціональними можливостями
- Тема 26. Шляхи подолання професійної деформації у соціальних педагогів
- Література
- Тема 6. Соціальне виховання як процес соціалізації: мета, методи, напрями
- Тема 7. Соціальне навчання і освіта як процес соціалізації
- Тема 8. Духовний розвиток особистості
- Тема 9. Особистість як об’єкт і суб’єкт соціалізації. Соціалізація дітей дошкільного віку. Сімейна соціалізація
- Тема 10. Особливості соціалізації школярів і студентської молоді
- Тема 11. Людина як жертва соціалізації
- Тема 12. Девіантна поведінка і злочинність у процесі соціалізації
- Література
- Перелік питань і завдань до комплексного випускного іспиту
- Вимоги до підготовки студентів
- Критерії оцінювання знань і умінь
- Форми проведення екзамену
- 1.2. Державний іспит „соціальна педагогіка та технології соціально-педагогічної діяльності”: методичні рекомендації до підготовки
- Шкала оцінювання знань
- Методичні поради студенту щодо підготовки відповідей на питання білету екзаменаційний білет № 1
- Зразки відповідей на екзаменаційні питання
- 1. Соціально-психологічні механізми соціалізації
- 2. Розкрити сутність поняття „віктимний”, „віктиміність”, „віктимологія"
- 3. Ресурси соціально-педагогічної діяльності
- 1.3. Кваліфікаційна робота: методичні рекомендації до підготовки та захисту Підготовка кваліфікаційної роботи
- Специфіка соціально-педагогічного дослідження
- Послідовність виконання кваліфікаційної роботи
- Підготовчий етап роботи над кваліфікаційною роботою
- Другий етап – робота над текстом кваліфікаційного дослідження
- Заключний етап роботи над кваліфікаційним дослідженням
- Рекомендації до захисту кваліфікаційних робіт
- Критеріями оцінювання захисту роботи є:
- Тематика кваліфікаційних робіт
- Програма державного екзамену
- Зміст модулів
- Тема 1. Професійна діяльність соціального педагога: зміст діяльності, структура, професійний портрет
- Тема 2. Соціально-педагогічні технології: теоретичні засади
- Тема 8. Технології проектування у діяльності соціального педагога
- Тема 9. Технології соціально-педагогічного консультування
- Тема 10. Технології управління в соціально-педагогічній діяльності
- Тема 11. Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з особистістю
- Тема 12. Методика і технологія роботи соціального педагога з сім’єю. Технології роботи з кризовими сім’ями
- Тема 13. Методи діяльності соціального педагога в дитячих організаціях і юнацьких об’єднаннях
- Тема 19. Методи та технології соціально-педагогічної роботи з дезадаптованими підлітками
- Тема 20. Особливості роботи соціального педагога з дітьми з обмеженими можливостями
- Тема 26. Шляхи подолання професійної деформації у соціальних педагогів
- Література
- Тема 5. Характеристика теоретичних методів дослідження
- Тема 6. Емпіричні методи соціально-педагогічного дослідження
- Тема 7. Узагальнення соціально-педагогічного досвіду в дослідженні
- Тема 8. Графічні матеріали у дослідженні
- Тема 9. Обробка та оформлення результатів дослідження
- Література
- Тема 5. Менеджмент волонтерської діяльності
- Тема 6. Специфіка волонтерської роботи за різними напрямами
- Тема 7. Міжнародний досвід волонтерської діяльності.
- Тема 8. Використання методики «рівний-рівному» у волонтерській діяльності
- Література
- Перелік питань і завдань до комплексного випускного екзамену
- Вимоги до рівня підготовки студентів
- Критерії оцінювання знань і умінь
- Форма проведення іспиту
- 2.2. Державний екзамен „технології соціально-педагогічної діяльності”: методичні рекомендації (освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»)
- Методичні поради студенту щодо підготовки відповідей на питання білету екзаменаційний білет № 1
- Зразки відповідей на екзаменаційні питання
- 1. Алгоритм соціально-педагогічної технології
- 2. Соціальний захист дитинства: напрями та способи роботи шкільного соціального педагога
- 3. Шляхи подолання професійної деформації (вигорання) у соціальних педагогів
- 2.3. Магістерська / дипломна робота : робота. Методичні рекомендації до захисту (освітньо-кваліфікаційні рівні «спеціаліст», «магістр»)
- Підготовка дипломної/магістерської роботи
- Експериментальна робота магістранта (дипломника)
- Оцінювання процесу підготовки та безпосереднього захисту дипломної/магістерської роботи
- Аналіз наукової діяльності випускників
- Тематика дипломних робіт
- Тематика магістерських робіт
- Додатки додаток а
- 8.01010601 – Соціальна педагогіка*
- Додаток д Приклад оформлення Переліку умовних скорочень
- Перелік умовних скорочень
- Додаток е Приклад написання Вступу вступ
- 1.1. Профілактика наркотичної залежності серед старшокласників як соціально-педагогічна проблема
- Приклад оформлення рисунків
- Приклад оформлення таблиці
- Проблеми шкільної профілактики та шляхи підвищення її ефективності з досвіду шкільних соціальних педагогів)
- Додаток к
- Додаток л Приклад оформлення Висновків
- Висновки
- Додаток м Правила та зразок оформлення Додатків
- Зразок оформлення Списку використаних джерел список використаних джерел
- Додаток п Правила побудови запитань для інтерв’ю
- Додаток р Правила побудови анкети
- Додаток с Вимоги до об’єктивності
- Додаток т Алгоритм проведення соціально-педагогічного експерименту
- Основний етап
- Заключний етап
- Список використаних джерел