1.3. Кваліфікаційна робота: методичні рекомендації до підготовки та захисту Підготовка кваліфікаційної роботи

Кваліфікаційна робота є науково-теоретичним, системотехнічним або експериментальним дослідженням однієї з актуальних проблем напряму підготовки студента. Це самостійне навчально-наукове дослідження, яке виконується з певного курсу, або з окремих його розділів.

Кваліфікаційна робота визначає загальноосвітню та фахову зрілість випускника, його вміння діалектично мислити, творчо застосовувати здобуті знання при розв’язанні актуальних проблем професійної діяльності на заключному етапі підготовки бакалавра із соціальної педагогіки у вищому навчальному закладі.

Кваліфікаційна робота допомагає студентові систематизувати отримані теоретичні знання з вивченої дисципліни, перевірити якість цих знань; оволодіти первинними навичками проведення сучасних досліджень. Успішне виконання студентом кваліфікаційної роботи значною мірою залежить від того, як чітко він усвідомлює основні вимоги до теоретичного рівня, змісту, структури, обсягу, форми викладу матеріалу і оформлення роботи.

До кваліфікаційних робіт висуваються такі основні вимоги:

• актуальність теми, відповідність її сучасному стану певної галузі науки та перспективам розвитку, практичним завданням відповідної сфери;

• вивчення та критичний аналіз монографічних і періодичних видань з теми;

• вивчення та характеристика історії досліджуваної проблеми, її сучасного стану, передового досвіду роботи у відповідній галузі;

• чітка характеристика предмета, мети і методів дослідження, опис та аналіз проведених автором експериментів;

• узагальнення результатів, обґрунтування їх у висновках та практичних рекомендаціях.

Студенту надається право вибирати тему кваліфікаційної роботи з числа запропонованих випускаючою кафедрою.

Керівництво кваліфікаційними роботами здійснюється, як правило, кваліфікованими викладачами. Організація і контроль за процесом підготовки й захисту кваліфікаційних робіт покладаються на завідуючих кафедрами.

Тематика кваліфікаційних робіт має відповідати завданням навчальної дисципліни і тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Вона затверджується на засіданні кафедри і щорічно коригується з урахуванням набутого на кафедрах досвіду, побажань спеціалістів, які беруть участь у рецензуванні робіт, і рекомендацій Державної екзаменаційної комісії (ДЕК).

Незалежно від обраної теми, структура кваліфікаційної роботи має бути такою:

• титульний аркуш;

• зміст;

• перелік умовних позначень (при необхідності);

• вступ;

• розділи (підрозділи), які розкривають теорію питання та досвід практичної роботи, висновки до кожного розділу;

• висновки (загальні);

• додатки;

• список використаних джерел.

Текст кваліфікаційної роботи можна використати для написання та оформлення доповіді, реферату, статті, тез тощо.

Перед початком роботи над кваліфікаційним дослідженням варто ознайомитися зі специфікою проведення соціально-педагогічного дослідження.