Контекстное обучение

Достаточно широкое распространение в профессиональном (высшем и среднем) образовании получает в настоящее время знаково-контекстное, или контекстное обучение. В этом обучении информация предъявляется в виде учебных текстов ("знаково"), а сконструированные на основе содержащейся в них информации задачи задают контекст будущей профессиональной деятельности.(См. дополнительный иллюстративный материал.)По А.А.Вербицкому, предметное и социальное содержание будущей профессиональной деятельности моделируется в учебном процессе за счет:

• дидактических средств;

• форм;

• методов.(См. дополнительный иллюстративный материал.)

Одно из основных мест здесь занимает деловая игра. Деловая играпонимается как форма знаково-контекстного обучения, в которой участники осуществляютквазипрофессиональную деятельность, несущую в себе черты как учения, так и труда.