3. Вправа на вивчення поняття «словосполучення»

Словосполучення – це лексико-граматична єдність, яка, на відміну від речення не позначає закінченої думки, створює розширене значення певного поняття. Словосполучення, як і слово, називає предмети, ознаки, дії, але конкретніше. У словосполученні є головне слово і залежне. Від головного слова до залежного можна поставити питання: солодке яблуко (яблуко яке? Солодке).

1. Виділення словосполучень у реченні шляхом ставлення питань від головних слів до залежних.

У небі співали дзвінкоголосі жайворонки. (які жайворонки?- дзвінкоголосі жайворонки – словосполучення. Співали де? – співали у небі – словосполучення).

2. Скласти словосполучення зі словом багряний (багряний колір, багряне листя, багряний одяг), доцільно показати, що значення кожного словосполучення краще розкривається в реченні: Осінь принесла в ліси багряний колір. Тільки на дубові ще тріпотіло багряне листя.