Теоретические основы организации образовательной деятельности

Содержание

• Теоретические основы организации образовательной деятельности
• 5. Содержание и структура дисциплины
• 5.1. Содержание разделов дисциплины
• 5.2 Структура дисциплины Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре
• Разделы дисциплины, изучаемые во 2 семестре
• 5.2 Структура дисциплины Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре (заочное обучение)
• Разделы дисциплины, изучаемые во 2 семестре (заочное обучение)
• Семинар 1. Традиционная дидактическая теория
• Блок самостоятельной работы
• Исторический обзор развития дидактики
• Понятие «педагогическая система»
• Традиционная дидактическая система
• Педоцентристская дидактическая система
• Становление современной дидактической системы Характеристика современной школы
• Демократизация и гуманизация школы
• Стиль деятельности учителя
• Характерные признаки сложившейся и формирующейся дидактической системы
• Лекция. Традиционная дидактическая теория
• Список литературы
• Традиционная дидактическая теория в образовании
• Дидактическая система я.А. Коменского
• Теория свободного воспитания ж.-ж. Руссо
• Дидактическая концепция немецкого педагога и психолога Иоганна Фридриха Гербарта
• Дидактика к.Д. Ушинского
• Личностно-ориентированное образование в теории и практике педагогики План лекции
• Список литературы
• Проблемное и эвристическое обучение
• Эвристическое обучение
• Использование технологии эвристического обучения в современной школе
• Тематика рефератов
• Вопросы к зачету (экзамену)
• Вопросы к экзамену (зачету)
• Вопросы и задания к экзамену профессиональные компетенции (пк):
• Список рекомендованной литературы по курсу «Теоретические основы организации образовательной деятельности» Базовый учебник
• Основная литература
• Дополнительная литература
• Периодические издания
• Интернет-ресурсы