Тема 2. Предмет і завдання естетики. Основні категорії естетики

Питання плану:

1. Естетика як філософська дисципліна.

2. Естетика і мистецтво.

3. Місце і роль естетики в сучасній культурі.

4. Основні категорії естетики.

Методичні поради

При розкритті питань семінарського заняття, особливу увагу необхідно звернути на перше і друге питання заняття, що ставлять ряд дискусійних проблем: що таке естетика – наука чи особливий, специфічний рід знання? Звідси випливає складність визначення естетики.

Студенти мають самостійно, спираючись на джерела, запропонувати варіанти вирішення проблеми. При цьому важливо усвідомити, що естетика народилася і розвивалася в лоні філософії і сьогодні є прямою спадкоємицею і виразницею філософського осмислення відносин людини і світу людини, теоретичною формою усвідомлення почуттєвого як способу ствердження людини у світі.

При висвітленні другого питання заняття необхідно виходити з того, що мистецтво є вищою формою естетичного освоєння дійсності. У мистецтві естетичне є самоціллю і, будучи вищою формою прояву естетичного, мистецтво займає особливе місце в цій науці. Яке це місце, як відбувається взаємовплив естетики і мистецтва – все це має бути з'ясовано на занятті.

При розкритті третього питання слід визначити специфіку естетичної діяльності у порівняння з іншими видами людської діяльності. Навести власні приклади і обґрунтувати своє розуміння естетичної діяльності. При цьому слід зосередити свою увагу на те, що естетична діяльність породжена трудовою діяльністю і існує як її невід'ємна частина. В той же час охарактеризуйте естетичну діяльність як самостійний вид діяльності. Назвіть види естетичної діяльності. Однією з самих складних і дискусійних проблем сучасної естетики є проблема співвідношення естетичної і художньої діяльності. Висвітліть різні існуючі точки зору з цього приводу.

Слід найбільш повно розкрити поняття "дизайн", як одну з сучасних галузей людської діяльності за законами краси поза мистецтвом. Висловіть свою думку щодо ролі естетики в сучасній культурі.

Вихідним принципом у розкритті останнього питання теми семінарського заняття є принцип історизму. Як свідчить процес розвитку естетичного знання, його категорії в їх загальнолюдському значенні сформувалися в ході історичного розвитку, збагнення і розуміння естетичної практики і художньої творчості. Система категорій естетики дозволяє більш глибоко осягнути й описати особливості художньої практики на філософському рівні, осмислити сутність художнього процесу, його закономірності і тенденції подальшого розвитку.

Категорії естетики несуть особливі для людини і людства ціннісні значення. Вони охоплюють явища, досягнення, блага творчої діяльності людини. У змісті категорій закріплюється конкретно–історичний обсяг інформації, акумулюється естетичний досвід людства, досвід художньої, моральної свідомості, світогляду взагалі.

Контрольні питання

1. Які проблеми вивчає естетика?

2. Коли і чому естетика виділилася в самостійну галузь теоретичного знання?

3. На якій людській потребі виростає мистецтво?

4. Яке місце займає мистецтво серед форм естетичної діяльності?

5. В чому полягає мета і особливості естетичної діяльності?

6. В чому полягає специфіка дизайну як виду естетичної діяльності?

7. Назвіть основні естетичні категорії.

8. Від чого залежать уявлення про красу і який її вимір?

9. Яку колізію в мистецтві можна назвати трагічною, комічною?

10. Чи взаємозалежні категорії естетики? Якщо так, то в чому специфіка цього зв'язку?

11. Визначте фактори, що впливають на зміну змісту категорій естетики в історії культури.