logo search
УМП Организация практики в начальной школе

7.14. Список литературы

Основная

  1. Практика по психолого-педагогическим дисциплинам. Учебно-методическое пособие для студентов ВУЗов обучающихся по направлению «540600 - Педагогика (профиль «540607 – Начальное образование»). – СПб. Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. – 2005;

  2. Педагогическая практика высшей педагогической школы (программа и ее научно-методическое и технологическое обеспечение) под ред. проф. Глуздова В.А. и др. – Новгород, НГПУ, 2008;

  3. Практика по психолого-педагогическим дисциплинам. Учебно-методическое пособие/Сост. Архипова И.А., Вергелес Г.И., Казакова А.А. и др. СПб: Изд. РГПУ им. А.И. Герцена, 2005;

Дополнительная

  1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса, Минск, 1990;

  2. Бескоравайная Л.С., Перекатьев Д.В. Настольная книга учителя начальных классов. – Ростов н/Д, 2004.

  3. Организация педагогической практики в начальных классах: Пособие для преподавателей высш. и сред. пед. учеб заведений. /Под ред. П.Е. Решетникова. - М.: ВЛАДОС, 2002.

  4. Преподавание в начальных классах: Психолого-педагогическая практика. Учебно-методическое пособие /Сост. А.В.Алексеева, Е.Л. Бокуть, Т.Н. Сиделева и др. - М.: ЦГЛ, 2004.

  5. Рожков М.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., Владос-пресс, 2004;

  6. Щуркова Н.Е. Педагогические технологии. М.: Педагогическое общество России, 2006;