Гештальттеория усвоения

Гештальттеория усвоения(М. Вертхеймер, Г. Мюллер, В. Келер, К. Коффка и др.) основывается на учении огештальте- такой целостной организации объекта восприятия, при которой только и возможно усвоение знаний. Отсюда строится особая теория усвоения как одномоментное запечатление в ходе учебной деятельности. Упражнения по гештальттеории оперируют достаточно крупными законченными в смысловом отношении фрагментами информации, расчет в которых сделан на запечатлении самой структуры фрагмента и его смысла.(См. дополнительный иллюстративный материал.)