Особенности рейтинговой системы оценки знаний

Изменение образования в соответствие с современными запросами общества должно сопровождаться изменением стратегии обучения, и, соответственно, способов оценки достижений обучающихся. Другими словами, сегодня необходимо создать благоприятные условия для проявления и стимулирования личностного потенциала всех участников образовательного взаимодействия.      Рейтинговая система оценки знанийможет рассматриваться как один из возможных способов, отвечающих поставленным задачам.

• Данная система позволяет получить:

  • возможность определить уровень подготовки каждого обучающегося на каждом этапе учебного процесса;

  • возможность получить объективную динамику усвоения знаний не только в течение учебного года, но и за все время обучения;

  • дифференцировать значимости оценок, полученных обучающимися за выполнение различных видов работы (самостоятельная работа, текущий, итоговый контроль, тренинг, домашняя, творческая и др. работы);

  • отражение текущей и итоговой оценкой количества вложенного учеником труда;

  • повышение объективности оценки знаний. (См. дополнительный иллюстративный материал.)