2.2. Исследование уровней сформированности полноты временных представлений и умений отражать их в рисунке у школьников с интеллектуальным недоразвитием

В ходе проведения констатирующего эксперимента были выявлены уровни полноты сформированности временных представлений и умений отражать их в рисунке у школьников с интеллектуальным недоразвитием 2 класса.

Рассмотрим полученные результаты.