Вариант 6

1. Первичный синтез произведения складывается из А) подготовительной работы, Б) первичного восприятия текста, В) анализа произведения, Г) проверки первичного восприятия

2.Поставь в нужном порядке

Последовательность работы по экранизации: 1. Подбор части произведения для экранизации. 2. Деление текста на эпизоды, их озаглавливание. 3. Заполнение эпизодов воображаемыми кадрами-картинками в динамике 4. Нахождение характера музыкального сопровождения 5. Инсценирование по ходу экранизации диалогов

3.Исправить схему урока чтения научно-популярной статьи: 1). Предварительная беседа с целью выявления опыта и знаний детей, а также подготовка их к усвоению читаемого. 2) Чтение статьи целиком, в процессе которого идет и объяснение непонятных слов. 3) Составление плана. 4) Анализ прочитанного. 5) Выяснение основной мысли прочитанной части. 6) Запись пунктов плана. 7) Чтение статьи целиком с целью подготовки к пересказу и лучшему ее усвоению. 8) Выводы и обобщения. 9) Пересказ прочитанного по плану. 10). Повторное чтение статьи по плану. 11). Беседа о прочитанном

4.* По данным признакам найдите басню. А) Цель – подразнить; имеется обидное указание на недостатки внешности; характера, поведения; содержит короткие рифмованные фразы. Б) Предмет не назван, специально скрыт; перечислены лишь важнейшие признаки. В) Говориться очень быстро; имеется трудное сочетание звуков; цель – выработать ясную, четкую речь. Г) Небольшое произведение повествовательного рода в стихах или в прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием.

5. Для эпических стихотворений характерно: А) наличие сюжета, Б) образы-персонажи, В) показ определенной стороны жизни в тот или иной период, Г) духовная жизнь человека.

6. Соотнеси