Анкета для батьків учнів 1-х класів
(виявлення ознак дезадаптації в дітей)
Форма проведення: індивідуальна і групова.
Обладнання: бланки.
Інструкція. «Зазначте, які прояви особливостей поведінки і навчальної діяльності вашої дитини ви помічаєте останнім часом».
Текст анкети
Моя дитина:
1. Відмовляється вранці йти в школу.
2. Без задоволення йде в школу.
3. Зі страхом іде в школу.
4. Не виявляє інтересу до занять.
5. Без нагадувань не сідає за уроки.
6. Дуже довго виконує домашнє завдання.
7. Під час виконання домашнього завдання відволікається.
8. Без контролю батьків не в змозі виконати домашнє завдання.
9. Постійно перевіряє ще раз себе, може кілька разів переписувати домашню роботу.
10. Кидає роботу над завданням, натрапивши на труднощі.
11 . Занадто хвилюється з приводу своїх успіхів у школі.
12. Погано засинає.
13. Погано їсть.
14. Збуджена, напружена, дратівлива.
15. Пригнічена, плаксива.
16. Часто хворіє.
17. Скаржиться на втому, всілякі болі, нудоту.
Обробка результатів.
Психолог проводить якісний аналіз відповідей на запитання анкети. Позитивні відповіді свідчать про труднощі адаптації, можливу дезадаптацію.
- Іv. Плани практичних занять Практичне заняття №1 Адаптація шестирічних першокласників до навчання у школі
- Методика «Експертна оцінка адаптованості дитини до школи»
- Вивчення соціально-психологічної адаптації дітей до школи
- 1 Шкала «Навчальна активність»
- II шкала «Засвоєння знань» (успішність)
- V шкала «Взаємини з однокласниками»
- VI шкала «Ставлення до вчителя»
- VII шкала «Емоційне благополуччя»
- Вивчення соціально-психологічної адаптації дитини до школи
- IV шкала «Настрій, з яким дитина йде в школу»
- V шкала «Взаємини з однокласниками»
- VI шкала «Загальна оцінка адаптованості дитини»
- «Карта адаптації першокласників»
- Практичне заняття №2 Шкільна дезадаптація
- Діагностика дезадаптованості дитини
- Анкета для батьків учнів 1-х класів
- План індивідуальної бесіди з учнем, у якого виявлені ознаки дезадаптації
- Рекомендації вчителям з профілактики дезадаптації першокласників до школи
- Практичне заняття №3 Шляхи, умови та заходи щодо подолання шкільної дезадаптації
- Практичне заняття №4-5 Готовність дитини до навчання у школі як фактор покращення адаптації дитини до умов навчання
- Карта-характеристика готовності дитини до початку шкільного навчання
- Психологічна та соціальна готовність до школи
- 2. Розвиток шкільнозначущих психофізіологічних функцій.
- 3.Розвиток пізнавальної діяльності
- Стан здоров’я
- Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації й адаптації н.ГЛусканової
- Малюнок «Що мені подобається в школі»
- Практичне заняття №6 Методи розвитку довільної поведінки у шестирічному віці
- Практичне заняття №7 Діагностика і корекція агресивності школярів шестирічного віку
- Критерії агресивності (спостереження за дитиною)
- Критерії агресивності в дитини (анкета)
- Практичне заняття №8
- Система роботи з проблеми адаптації першокласників до школи і етап. Профілактика дезадаптації майбутніх першокласників до школи
- II етап. Контроль за процесом адаптації першокласників до школи
- III етап. Дослідження причин труднощів адаптації в дітей «контрольної групи»
- IV етап. Індивідуальне консультування вчителів і батьків за результатами досліджень
- V етап. Корекційна робота з першокласниками, в яких виникли труднощі у процесі адаптації до школи
- VI етап. Повторна діагностика за результатами психологічної корекції
- Десять заповідей для мами і тата майбутнього першокласника
- Практичне заняття №9 Тренінг комунікативних умінь і навичок
- V.Завдання для самостійної роботи Завдання для самостійної роботи Модуль 1. Адаптація шестирічних першокласників до навчання у школі
- Тема. Шкільна дезадаптація
- Тема. Готовність до навчання у школі як фактор покращання адаптації дитини до умов навчання
- Тема. Методи розвитку довільної поведінки у шестирічному віці
- Тема. Основні прояви шкільної дезадаптації та робота з ними
- Тема. Система роботи з вирішення проблеми адаптації першокласників до школи