Лекция№17 Начальный этап обучения работе с детской книгой

Содержание

• Методика чтения и литературы. Теория.
• Пояснительная записка
• Обучение при традиционной и рейтинговой системе оценки знаний студентов
• Лекция №1 Современная система обучения чтению и литературе
• Лекция №2 Анализ современных программ по чтению и литературе
• Лекция №3. Качества полноценного навыка чтения
• Лекция № 4 Пути формирования полноценного навыка чтения
• Лекция № 5 Научные основы анализа художественного произведения
• Лекция №6. Методика чтения и анализа художественного произведения в начальных классах
• Лекция № 7 Обучение школьников различным видам творческих работ
• 1. Виды творческих работ, используемые на уроках чтения
• Лекция №8 Урок чтения в современной школе
• Глава. Особенности работы над произведениями разных родов и жанров Лекция №9 Методика работы над эпическими произведениями в начальных классах
• Лекция №10. Методика работы над сказкой
• Лекция №11. Методика работы над басней
• Лекция №12. Методика чтения стихотворений в начальных классах
• Лекция № 13 Работа с малыми фольклорными жанрами
• Лекция №14. Общие подходы к современной системе формирования читательской самостоятельности младших школьников
• Лекция №15 Основной метод работы с книгой на уроках внеклассного чтения в начальных классах
• Лекция №16 Подготовительный этап обучения работе с детской книгой
• Оба полугодия 1 класса по системе 1-4)
• Лекция№17 Начальный этап обучения работе с детской книгой
• 2 Класс (1-4)
• 1 Класс 2 полугодие (1-3)
• Лекция № 18 Основной этап обучения работе с детской книгой
• Экзаменационные вопросы по разделу «Методика чтения и литературы»
• Вариант 1
• Вариант 2
• Вариант 3
• Вариант 4
• Вариант 5
• Вариант 6
• Вариант 7
• Вариант 8
• Вариант 9.
• Карта самоконтроля (лекции)
• Карта самоконтроля (итоговый контроль)
• Содержание