«Стеклянное королевство» Конспект занятия для старшей группы

Дети заходят в зал и останавливаются у боковой стены.

Музыкальный руководитель:приветствует ребят, пропевая фразу с разным настроением и разной высотой звука. Дети отвечают с такой же интонацией и настроением.

- С каким настроением я поздоровалась с девочками (с грустным), с мальчиками

(сердито), со всеми вами (радостно)?

Музыкальный руководитель:Я рада вас видеть и хочу сообщить, что занятие наше будет необычное, вас ожидает много чудес (звучит фонограмма стеклянных звуков) Слышите, чудеса уже начинаются, я слышу какие-то необычные звуки. Ребята, как вы думаете, что это за звуки?

Ответы детей.

Музыкальный руководитель:Я, кажется, догадалась! Эти звуки идут из ворот стеклянного королевства, туда-то мы с вами и отправимся. Посмотрите, какое чудесное поле колокольчиков раскинулось перед воротами королевства и чтобы попасть в эту удивительную страну нам надо по нему пройти, но это не просто. Сладостный звон колокольчиков усыпит любого, кто пойдет по этому полю.

Но вы не волнуйтесь, у меня есть волшебная палочка, которая поможет нам расколдовать друг друга. Подойдите и присядьте возле понравившегося вам колокольчика и послушайте, как он поет (дети садятся по кругу и берут колокольчики).

Музыкальный руководитель: (поет) Колокольчик нам поет, заколдует всех детей,

Колокольчик нам поет, спать пора, усни скорей.

Звучит фонограмма колыбельной, на фоне музыки дети произносят текст и волшебной палочкой стучат ритмический рисунок

Про - снись, Са – шень – ка!

Музыкальный руководитель:Вот мы и преодолели поле сонных колокольчиков, ворота стеклянного королевства распахнулись и мы с вами можем отправиться в путь.

Песня-танец «Колокольчики» («Льдинки-холодинки» О.Усовой)

3. Зазвенел веселый звонкий колокольчик,

Очень хрупкий, очень тонкий голосочек.

С колокольчиком сегодня здесь, сей час

Заведем веселый, звонкий перепляс.

4. Мы гостей веселым звоном развлекаем.

В нашу сказку вместе с нами приглашаем.

С колокольчиком сегодня здесь сей час

Заведем веселый, звонкий перепляс.

Проигрыш - дети выполняют перестроение.

Куплет - исполняют песню, сопровождая игрой на колокольчиках ритмом остинато.

Заключение- дети садятся на стульчики, колокольчики убирают на поднос под стульчик.

Музыкальный руководитель:В стеклянном королевстве, в волшебном, хрустальном дворце живет злой волшебник и чародей Черномор. Мы заглянем к нему во дворец и посмотрим, что там происходит.