Глава 1. Теоретические основы ознакомления дошкольников с окружающим миром

Содержание

• Расширение представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях в процессе сюжетно-ролевых игр
• Абакан, 2012 Оглавление
• Глава 1. Теоретические основы ознакомления дошкольников с окружающим миром 6
• Введение
• Глава 1. Теоретические основы ознакомления дошкольников с окружающим миром
• 1.1. Изучение вопроса ознакомления с окружающим миром дошкольников в педагогических исследованиях
• 1.2 Методика ознакомления дошкольников с окружающим миром
• 1.3. Общая характеристика сюжетно-ролевой игры как средства развития детей дошкольного возраста
• Глава II. Расширение представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях в процессе сюжетно-ролевых игр
• 2.1. Анализ уровня представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях
• Уровень представлений детей о профессиях на констатирующем этапе опытно-экспериментальной работы
• 2.2 Использование сюжетно-ролевой игры в расширении представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях
• 2.3 Анализ полученных результатов
• Уровень представлений детей о профессиях на контрольном этапе опытно - экспериментальной работы
• Уровень представлений детей о профессиях на констатирующем и контрольном этапе опытно - экспериментальной работе
• Библиографический список
• Приложение Приложение а
• Приложение б
• Приложение в